做為一位在易貝樂上課3年的學(xué)生家長，對(duì)于易貝樂少兒英語怎么樣？孩子學(xué)完有沒有效果的問題。我來說說我的感受吧。
我們是在16年給孩子在易貝樂通州校區(qū)報(bào)的課，學(xué)習(xí)的課程是易貝樂的T課程，3年學(xué)習(xí)下來，孩子已經(jīng)掌握了自然拼讀，達(dá)到見詞能讀，聽音能寫的水平。也積累了一定的單詞水平。比同年齡階段的孩子已經(jīng)很優(yōu)秀了，而且孩子對(duì)英語也蠻感興趣。
易貝樂的課程體系分為三個(gè)階段，B階段是2-3歲孩子，T階段是3-6歲孩子，K階段是6-12歲孩子，采用的教學(xué)理論方法有，整體語言法、螺旋式上升理論、克拉申二語習(xí)得理論、多元智能理論、自然拼讀法和語言習(xí)得敏感期理論。有科學(xué)的理論基礎(chǔ)和方法，加上易貝樂專業(yè)的老師，我認(rèn)為只要堅(jiān)持上，一定是有效果的。
易貝樂在全國120個(gè)城市已經(jīng)開設(shè)了近400家校區(qū)。是一家有實(shí)力的專業(yè)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。所以易貝樂少兒英語怎么樣？有沒有效果的問題。相信能給你一些啟發(fā)。
