家長在還孩子剛剛接觸少兒英語的時候都會頭疼一個問題：如果引導孩子的學習少兒英語的興趣。其實，通過培養(yǎng)閱讀習慣來提高孩子對少兒英語的興趣是一個很棒的方法。
在人類的知識傳遞過程中，書籍始終起著重要作用，在如今知識大洪流中，如果一個家庭里沒有一定種類和數(shù)量的圖書，很不應該。
我們家書不算多但也不少，我一直有一個想法，如果有一個超大的空間，把它分離出來做成圖書館該多好，很喜歡在圖書館的那種氛圍。
孩子也喜歡。
前期因為自身的原因，很長一段時間沒有引導孩子一起閱讀，孩子的興趣明顯逐漸減弱，雖然讀書是孩子自己的事，作為父母的必須起到督促作用，幫助他培養(yǎng)讀書興趣。
讀書不是讀死書，如果只是游離在文字上，很難找到其樂趣，真正認為讀書有興趣的是故事的內(nèi)容及思考的過程。
培養(yǎng)孩子讀書興趣，其實，開始越早越好。
成人都知道，讀書是一件很需要定力的事，一不小心可能會受到身邊人的干擾，或受到外界環(huán)境的影響，甚至轉(zhuǎn)移注意力。那么就需要刻意去鍛煉，從孩子越小的時候開始越好。
具體在每天的什么時候讀書或讀什么書并不是最重要的，反而每天在同一個時間讀上20分鐘書，一定會起作用。
如果能堅持一周、一月、兩月…日積月累，孩子收獲的不僅是知識，還包括思考能力的提高，良好習慣的養(yǎng)成，在書中找到他想知道的很多答案。
常常，孩子會好奇的問我各種問題，我會告訴他:我從書里學到的，如果你有很多問題，書本里會有你要找的答案。
孩子帶著一張白紙，來到這個世界上，好奇心是他們的天性，說到這兒，該是很渴望去探索知識的海洋吧。
我知道很多孩子的閱讀興趣都不是天生得來的，比如我們家小外甥女，她酷愛看書的習慣就是從小受到家庭環(huán)境的影響潛移默化形成的，如今她的知識量和思維能力甩了同齡小孩好幾條街。
我們總是覺得好的都是別人家的孩子，卻不知道每一種好的背后所付出的代價。
所以，孩子的閱讀興趣還需要父母來幫助他們創(chuàng)造適合的環(huán)境，促使他們愛學習、有成長。
最重要的是，讓孩子真正享受閱讀、享受學習。
