什么時(shí)候開始學(xué)英語？有很多家長認(rèn)為學(xué)英語越早越好，因?yàn)檎Z言有敏感期，越早學(xué)就能學(xué)得越好，有的家長則認(rèn)為，太早學(xué)英語，因缺乏語言環(huán)境，會(huì)使孩子喪失興趣，起不到良好的效果。
關(guān)于兒童英語我是這樣想的，既然我們能把那么復(fù)雜的漢語慢慢的教會(huì)孩子，那我們?yōu)槭裁床挥猛瑯拥姆椒ò延⒄Z也叫給孩子呢？
孩子從出生開始，他來到這個(gè)世界就是張白紙，什么也不會(huì)。試想一下，如果我們不會(huì)說中文，只會(huì)英語，那我們的孩子到了會(huì)說話的時(shí)候是不是就也會(huì)說英語了呢？這是肯定的，這說明學(xué)某一種語音環(huán)境很重要，不論是中文還是英文又或是其他語音。
英語什么時(shí)候開始最好，寶寶學(xué)英語，我們可以參照我們教孩子中文的步驟來開始英文的學(xué)習(xí)，你什么時(shí)候開口跟孩子說中文你就可以開始跟他說英文了:
一、8個(gè)月以前
這時(shí)候一般的孩子都還不會(huì)說話，但他早已經(jīng)會(huì)聽會(huì)看了，我想半歲以前即使孩子不會(huì)應(yīng)答你的話，但你也依然會(huì)有意無意的他講中文吧。那么同樣的，這個(gè)時(shí)候我們就可以跟孩子每天來點(diǎn)英文小菜，我們可以從我們會(huì)的簡單的開始，比如，
a.跟寶寶說各種問候語.
Good morning/night等
b.寶寶，你是不是餓了？
Baby,are you hungry？
c.寶寶，你問什么哭?。?/span>
Baby,why are you crying.
d.寶寶，你吃早飯/午飯/晚飯了嗎？你吃飽了嗎？
Baby,have you had your breakfast/lunch/dinner？and are you full?
e.寶寶，你咋拉這么臭的粑粑？
Baby, why are you making such a smelly poop?
以上僅為列舉，你可以查找其他更多應(yīng)景的句子跟寶寶說，這就是初始的語言啟蒙的開始，我們的孩子在聽上半年的中文能夠開始蹦出個(gè)別的中文發(fā)音，那他就可以半年以后蹦出英文單詞，環(huán)境的影響就是這么強(qiáng)大。
所以，從現(xiàn)在開始跟你的孩子說英文吧，不用害怕自己說錯(cuò)了，語法不對的，那些都不重要，誰也不能證明我們的說出的每一句中文都是標(biāo)準(zhǔn)的普通話，正確的無法。我們只需要大膽的張開嘴巴，不會(huì)的借助相關(guān)工具即可。
二、8-18個(gè)月
英語什么時(shí)候開始最好，寶寶學(xué)英語，這個(gè)階段的寶寶已經(jīng)開始能模糊的叫出爸爸媽媽等一些簡單的詞了，而且隨著月齡的增大能說出的東西會(huì)越來越多，即使，有些還不會(huì)說，但已經(jīng)能清楚你想表達(dá)的意思了.按照這個(gè)階段我們教孩子漢語的步驟來看，我們該跟孩子互動(dòng)了。比如：
1.我們會(huì)跟孩子玩一個(gè)認(rèn)識(shí)身體器官的小游戲(耳朵在哪里？鼻子在哪里？等)，你可以用英文跟他玩，你來問，孩子來指，你不需要一定要讓他說出具體器官的單詞，就像教孩子中文一樣，我們說，孩子能指出來就表明他懂這個(gè)發(fā)音的意思，懂你這句話的意思，這就是在練習(xí)孩子的聽力了。
a.Where is your eyes,baby?孩子指出來
b.Where is your mouth,baby?It’s here.Right
2.像說中文一樣試著教孩子說出簡單的詞
a.教孩子各種稱呼:mom/mommy,dad/daddy,grandma,grandpa等
b.跟孩子提一些可以用yes or no回答的問句
c.跟某人離開的時(shí)候?qū)W說 再見 bye/goodbye
三、18個(gè)月以后，即半歲后
英語什么時(shí)候開始最好，寶寶學(xué)英語。這個(gè)階段應(yīng)該是可以說出部分完整的句子了，仍然按照學(xué)中文的步驟來，此時(shí)除了玩一些互動(dòng)的游戲外，可以適當(dāng)選擇一些孩子感興趣的英文繪本讀物(即 將中文的)。
兒童英語并沒有特別嚴(yán)格的年齡之分，孩子的英語教育應(yīng)該是輕松愉快的，家長不要急于求成給孩子過多的壓力。只需要在合適的時(shí)間進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo)，建立起孩子讀對英語興趣后，再循序漸進(jìn)就好。記住，順其自然、則春風(fēng)化雨，拔苗助長、則適得其反。
