許多家長為了讓孩子贏在起跑線上，不顧語言學(xué)習(xí)規(guī)律地一股腦逼孩子學(xué)習(xí)，這樣反而不好的結(jié)果。孩子英語教育應(yīng)該從聽力輸入開始，循序漸進地學(xué)習(xí)。今天小編就為大家介紹一下英語啟蒙方法都有哪些：
1、聽力的輸入
語言的學(xué)習(xí)就是從輸入到輸出，循序漸進地過程。而英語的輸入主要是通過聽力和閱讀的這兩個方面。聽力的輸入就是為了營造一個英語學(xué)習(xí)的氛圍，讓孩子對英語感興趣，形成好的語感。5歲之前就是一個聽力輸入的階段，主要是以磨耳朵為主練習(xí)。在這個時期讓孩子進行大量的聽力輸入，家長可以采取一些經(jīng)典動畫片，英語兒歌或者童謠等音頻材料。孩子的年齡尚小，可以選擇一些經(jīng)典的童謠。
2、自然拼讀練習(xí)
孩子經(jīng)過了磨耳朵的練習(xí)之后，到了一個特定時期就可以自然地進入到拼讀的練習(xí)階段。家長可以根據(jù)孩子的英語程度和年齡段，進行選擇合適例如說以有趣的卡通動畫片為主呢？還是以真人的視頻為主？這些都是需要考慮的因素。當然家長可以詢問老師，或者咨詢相關(guān)的專業(yè)人士。也可以為孩子選擇英線下的英語學(xué)習(xí)班，讓孩子有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、繪本閱讀練習(xí)
孩子有了一定的英語基礎(chǔ)后，家長就可以陪伴著來繪本的閱讀了。英文的繪本選擇也是各種各樣的，可以根據(jù)孩子的英語程度進行選擇。對于繪本的閱讀過程，家長首先可以給孩子朗讀一遍，嘗試著給孩子解釋故事情節(jié)，基本上讓孩子懂得繪本的故事大概，在這個過程后讓孩子慢慢地進入到自主地閱讀階段。
對于選什么主題的繪本，家長還可以和孩子溝通，看看孩子有哪些感興趣的主題繪本。在孩子熟透掌握了一本繪本之后，家長還可以和孩子進行繪本里的情景對話，讓孩子口語得到練習(xí)。
4、用游戲調(diào)動積極性
孩子在一個輕松的環(huán)境下學(xué)習(xí)，是可以做到事半功倍的。家長可以通過玩游戲的方式來營造這種氛圍，讓孩子更加主動地學(xué)習(xí)英語。孩子學(xué)習(xí)英語是有規(guī)律的，愛玩又是天性，家長到網(wǎng)絡(luò)上來尋找一些英語親子游戲，給孩子一個愉快的英語學(xué)習(xí)體驗。從音標的熟記，字母的認識，單詞的記憶，一直到語法的學(xué)習(xí)，都是可以通過游戲來學(xué)習(xí)的。
