在應(yīng)試考試的氛圍中，許多人覺得口語(yǔ)練習(xí)不重要，主要考個(gè)高分?jǐn)?shù)就行了。其實(shí)這種觀念正導(dǎo)致了孩子的口語(yǔ)能力變差。口語(yǔ)的練習(xí)關(guān)系到英語(yǔ)的交流溝通，應(yīng)該從小學(xué)英語(yǔ)開始做起，下面小編就為大家介紹一下英語(yǔ)口語(yǔ)如何提升吧：
1、從多聽開始
小學(xué)正是學(xué)英語(yǔ)的初始階段，聽力的練習(xí)是亟待開始的，這也關(guān)系到口語(yǔ)的能力。這是一門語(yǔ)言的開始學(xué)習(xí)必要任務(wù)，聽多了自然就會(huì)有語(yǔ)感了。所以，口語(yǔ)練習(xí)需要從多聽開始，不妨給學(xué)生聽英語(yǔ)歌曲，英語(yǔ)童謠或者英語(yǔ)繞口令等。這些聽力的內(nèi)容都是比較有趣好玩的，讓孩子可以在愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境中成長(zhǎng)。
2、模仿多說練習(xí)
小學(xué)的口語(yǔ)練習(xí)重要的階段在于說的部分，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最后目標(biāo)就是可以使用英語(yǔ)交流。說是建立在聽的基礎(chǔ)之上，孩子從聽中來(lái)模仿，練習(xí)口語(yǔ)的能力。模仿就是一邊來(lái)聽錄音的材料，一邊來(lái)看著文字跟讀。這是口語(yǔ)模仿多說的基本操作，模仿的材料可以是教材課本，也可以是一些口語(yǔ)材料，或者可以嘗試根據(jù)英語(yǔ)動(dòng)畫片或者電影的臺(tái)詞來(lái)練習(xí)。
3、嘗試背誦范文
在口語(yǔ)練習(xí)到一定的程度，學(xué)生就可以嘗試背誦范文了。通過背誦來(lái)掌握到一些優(yōu)美的句子，這樣可以給自己的口頭表達(dá)增添光彩。對(duì)于選擇背哪些句子，可以從課本教材，繪本，電影或者動(dòng)畫片中尋找。影視材料中的句子正是來(lái)源于生活，其中的對(duì)白是比較口語(yǔ)化的，是背誦的好來(lái)源。學(xué)生可以挑選一些經(jīng)典的動(dòng)畫片，一邊欣賞一邊來(lái)摘抄句子。首先自己要從句子的理解上入手，通過理解后來(lái)記憶，這樣才能更好地永久積累不少的口語(yǔ)句子。
4、多互動(dòng)
在英語(yǔ)口語(yǔ)的練習(xí)中，互動(dòng)交流是十分重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)就是要將其運(yùn)用到實(shí)際的生活當(dāng)中來(lái)，這也是練習(xí)當(dāng)中的一個(gè)部分。家長(zhǎng)日?？梢院秃⒆右黄饋?lái)嘗試互動(dòng)的口語(yǔ)交流，利用場(chǎng)景式的交流溝通，讓學(xué)生將英語(yǔ)融入到實(shí)際的生活中來(lái)。作為家長(zhǎng)更需要和孩子進(jìn)行親子游戲的互動(dòng)。讓孩子感受到英語(yǔ)交流的魅力，懂得學(xué)習(xí)英語(yǔ)的正真用處，這才是正真的英語(yǔ)教育方法。
