√全英文教學(xué)
1.通過(guò)互動(dòng)白板，游戲的形式和孩子進(jìn)行互動(dòng)
2.TPR 教學(xué)法
3.單詞的呈現(xiàn)方式
a.卡通動(dòng)畫(huà)的引入方式的吸引力 b.每一個(gè)字母或單詞的引入方式都可以不重復(fù)而
新穎，吸引住孩子的注意力
4.E-blocks 的具體操作
通過(guò) Level2 的 fat teacher 進(jìn)行 configuration，單獨(dú)操練字母名，為了讓孩子
們所學(xué)習(xí)的內(nèi)容和積木掛鉤，提前了解課件
5.情景表演 （ 把整個(gè)教室裝扮成我們需要的場(chǎng)景，讓孩子們?cè)诟诱鎸?shí)的場(chǎng)景里來(lái)自己
演繹和理解所學(xué)內(nèi)容）
√ 通過(guò)音樂(lè)學(xué)習(xí)英文
1.唱歌
每個(gè)單元都有這個(gè)單元相關(guān)的字母歌，單詞歌曲，句子歌曲即情景對(duì)話的歌曲，讓孩
子們不僅會(huì)說(shuō)，而且會(huì)唱，讓音樂(lè)的韻律輔助語(yǔ)言的學(xué)習(xí)與記憶
2.跳舞
聽(tīng)歌詞的指令跟著老師做動(dòng)作有助于孩子理解詞義句意并在歡樂(lè)的氣氛中加深記憶，
與 TPR 教學(xué)法相輔相成
3.玩樂(lè)器
節(jié)奏和韻律可以使孩子們說(shuō)單詞時(shí)更加朗朗上口，樂(lè)器的使用更突出節(jié)奏和韻律
√ 故事繪本閱讀
1. 每一單元以主題性進(jìn)行教學(xué), 每一單元都有一個(gè)主題性相匹配的故事書(shū)
2. 故事閱讀培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)思維能力、理解力、觀察力
√ 藝術(shù)手工
1. 每節(jié)課有與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的藝術(shù)手工
2. 手工操作培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力
