學(xué)習(xí)語(yǔ)言，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)是關(guān)鍵，也是基礎(chǔ)。3-6歲是語(yǔ)言塑造和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，也是智力開(kāi)發(fā)的重要階段，許多孩子都在這個(gè)年齡段開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，但是，口語(yǔ)在少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重要性您了解過(guò)么？
少兒英語(yǔ)口語(yǔ)是在環(huán)境中熏陶和鍛煉出來(lái)的。背誦和記憶，是表達(dá)的基礎(chǔ)，發(fā)音準(zhǔn)確的前提條件；認(rèn)知和學(xué)習(xí)字母，詞匯，語(yǔ)法，拼寫(xiě)，閱讀；從而循序漸進(jìn)。口語(yǔ)能鍛煉語(yǔ)感和英語(yǔ)思維，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)的孩子，在閱讀理解上也不會(huì)差，在表達(dá)的過(guò)程中，要學(xué)會(huì)理解別人所說(shuō)的話，然后再去思考如何去表達(dá)；口語(yǔ)表達(dá)的過(guò)程，也就是在訓(xùn)練孩子的英語(yǔ)思維從聽(tīng)到，到理解，然后思考，轉(zhuǎn)化成自己的語(yǔ)言用口語(yǔ)說(shuō)出來(lái)。
從聽(tīng)到理解，就是在訓(xùn)練孩子的聽(tīng)力，聽(tīng)得多了，就對(duì)英語(yǔ)發(fā)音，詞匯，句子能清晰在腦海中分辨出來(lái)；而聽(tīng)對(duì)方的話，在日常生活交流中，順其自然的；就像平時(shí)家長(zhǎng)跟孩子說(shuō)話，就算孩子不知道發(fā)音代表什么，但能習(xí)慣性回答，用看到的表情和肢體語(yǔ)言來(lái)輔助。就像孩子聽(tīng)熟悉了一首兒歌，當(dāng)音樂(lè)剛響起就知道要唱什么歌詞了。學(xué)少兒英語(yǔ)口語(yǔ)，就是要在發(fā)音和對(duì)話訓(xùn)練中逐步練習(xí)的。
