英語(yǔ)作為重要的第二語(yǔ)言，備受關(guān)注，英語(yǔ)能力已經(jīng)成為一門必備的現(xiàn)代技能。當(dāng)下兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)已經(jīng)成為熱門，家長(zhǎng)們對(duì)于孩子從小就開(kāi)始接受英語(yǔ)知識(shí)，十分重視。在如今眾多的技能學(xué)習(xí)課程之外，什么樣子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)才是對(duì)孩子最好的呢！家長(zhǎng)們要用什么樣子的方法幫助孩子邁好英語(yǔ)學(xué)習(xí)的第一步呢！第一步的正確邁出對(duì)孩子今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)將會(huì)起到至關(guān)重要的作用。
孩子最佳的語(yǔ)言學(xué)習(xí)期是3-10歲，在這個(gè)年齡段進(jìn)行英語(yǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)對(duì)孩子最重要。據(jù)有關(guān)部門調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，國(guó)內(nèi)的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校猶如雨后春筍一家接著一家，眾多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)讓家長(zhǎng)們很是困惑。這么多的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校到底該選擇哪一家呢?什么樣子的少兒英語(yǔ)教育是對(duì)孩子最好的呢！
現(xiàn)在大多少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是自編教程，花樣繁多，很多家長(zhǎng)面對(duì)這么多教材感覺(jué)好無(wú)奈，不知要如何選擇才會(huì)讓孩子得到最好的培養(yǎng)，有時(shí)候這跟逛商場(chǎng)選衣服一樣，種類越多，就會(huì)眼花繚亂，最終的選擇不一定是理想的，多則亂，則目標(biāo)不統(tǒng)一。其實(shí)面對(duì)各式各樣的學(xué)校，我們心中應(yīng)該有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，再多、再亂這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不能變，正應(yīng)如此。少兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的第一步也應(yīng)該跟隨自己的目標(biāo)走。
易貝樂(lè)國(guó)際少兒英語(yǔ)教育專家覺(jué)得有時(shí)候我們要換位思考一下，站在孩子的角度來(lái)看問(wèn)題，學(xué)習(xí)的壓力，成長(zhǎng)的煩惱，父母的壓力，這會(huì)讓孩子從小背著山一樣的包袱，那么童年會(huì)快樂(lè)嗎?讀書，不等于死讀書，知識(shí)要學(xué)到。如果能讓孩子從學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)，童年會(huì)有個(gè)美好的回憶，更重要的是學(xué)習(xí)也會(huì)事半功半，更不會(huì)覺(jué)得有壓力，也不會(huì)覺(jué)得累。因此，希望家長(zhǎng)選擇少兒英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的時(shí)候可以考慮到孩子的興趣，一切應(yīng)該從孩子的興趣為出發(fā)點(diǎn)，那么有時(shí)候也不妨聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，感受一下他們的內(nèi)心世界，這樣再去面對(duì)那么多的選擇時(shí)，就不會(huì)再迷茫找不到方向了。家長(zhǎng)想明白了這一點(diǎn)，這第一步邁好了，接下來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路將不會(huì)再困惑我們。
目前，在諸多的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，易貝樂(lè)國(guó)際少兒英語(yǔ)是其中最為優(yōu)秀的國(guó)際教育連鎖機(jī)構(gòu)。易貝樂(lè)國(guó)際少兒英語(yǔ)凝聚了200多名國(guó)際資深教育專家、兒童心理專家歷經(jīng)20余年，專為3-10歲非英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家兒童的啟蒙英語(yǔ)專項(xiàng)研究的心血結(jié)晶，是全球第一個(gè)廣泛采用“多感官、多媒體、交互式”教學(xué)的少兒英語(yǔ)啟蒙教育體系，也是目前國(guó)際上最領(lǐng)先的少兒英語(yǔ)教學(xué)模式，即第三代少兒英語(yǔ)教學(xué)模式。易貝樂(lè)國(guó)際少兒英語(yǔ)致力于在孩子3-10歲語(yǔ)言敏感期開(kāi)展英語(yǔ)啟蒙教育，用英語(yǔ)來(lái)學(xué)識(shí)字、閱讀、科學(xué)、健康、歷史、文化等知識(shí)，使英語(yǔ)成為其第二母語(yǔ)。學(xué)東西，辦事情總是講究方法的。有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)輕松許多，往往也會(huì)有事半功倍的效果。易貝樂(lè)國(guó)際少兒英語(yǔ)就做到了這一點(diǎn)，她的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式是適合中國(guó)人的方式。孔子時(shí)期就講究因材施教，足以證明因材施教的重要性。易貝樂(lè)國(guó)際少兒英語(yǔ)會(huì)根據(jù)每個(gè)孩子的特點(diǎn)，來(lái)為其量身制定英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式。事實(shí)證明，易貝樂(lè)國(guó)際少兒英語(yǔ)是有實(shí)力、有特色的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，能為3~10歲的少兒提供優(yōu)越的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。要想為孩子搭建一個(gè)高的起飛點(diǎn)，就讓孩子到易貝樂(lè)國(guó)際少兒英語(yǔ)來(lái)學(xué)習(xí)。
