相信每個(gè)家長(zhǎng)都是愛(ài)孩子的，在兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)的階段，家長(zhǎng)也都希望孩子能學(xué)的順心，學(xué)的有動(dòng)力。但是在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，免不了一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的困難與問(wèn)題。易貝樂(lè)兒童英語(yǔ)專家解讀兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)困難問(wèn)題及解決方法。
在兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，21%的孩子缺乏學(xué)英語(yǔ)的興趣，比如有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：“我家的寶寶只對(duì)唱歌跳舞和玩具感興趣?！?0%左右的孩子的口語(yǔ)能力會(huì)明顯落后于其他技能，比如，有的孩子動(dòng)手做紙工的能力比較強(qiáng)，但一遇到開(kāi)口說(shuō)話就害怕。39%的孩子是缺少語(yǔ)言環(huán)境，他們的父母常常困惑：“每星期來(lái)上兩三個(gè)小時(shí)的課管用嗎?”“我自己英語(yǔ)說(shuō)得也是結(jié)結(jié)巴巴的，怎樣在家里給孩子制造一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境呢?”
如果家長(zhǎng)找到了阻礙孩子很好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)的因素，就能“對(duì)癥下藥”了。6歲前，讓寶寶接觸英語(yǔ)，關(guān)鍵是要保持對(duì)英語(yǔ)的興趣。如果條件允許，可以為寶寶挑選專門(mén)設(shè)計(jì)的課堂教學(xué)、網(wǎng)上作業(yè)、兒童英語(yǔ)歌曲、卡通音像資料等。家長(zhǎng)的作用則是起一個(gè)督促與興趣引領(lǐng)的作用，并不需要精通英語(yǔ)。
