今社會家長門對孩子的關(guān)心程度已經(jīng)超乎想像，越來越多的兒童英語培訓機構(gòu)已經(jīng)遍及城市各處，從硬件及軟件方面展開全方位的競爭。易貝樂兒童英語教育機構(gòu)專家解析教學三大優(yōu)勢。
一. 適合的課程體系
少兒英語培訓教材很多，但不見得每一種都適合自己的孩子，要合適才是最好的。根據(jù)腦科學研究表明，學習英語有助于智力的開發(fā)，也有利于培養(yǎng)孩子的良好的學習習慣，增長見識，有專家說在6歲左右兒童學習能力是最強的。根據(jù)學習外語的一般規(guī)律，先聽、說，后讀、寫，兒童都是在足夠的聽力基礎(chǔ)之后開始接受學習的訊號，其實，不必刻意地去教授孩子什么，您的孩子現(xiàn)在就已經(jīng)開始學習了。易貝樂國際少兒英語應(yīng)用第三代教學模式，展開適合孩子的課程體系。
二. 培訓教材適宜
教育專家指出：英語國家兩國的原版教材未必是所有英語學習者的首選。語言學習是有國界的。但各個國家有獨特文化，不能把國外的教材盲目引進中國，教材要本土化，要有深厚的時間和歷史積累以及不斷地應(yīng)用實踐和完善，才能編寫出真正符合語言學習規(guī)律的教材。其次，編輯新教材還要注重邏輯關(guān)系和記憶曲線的合理性，注意文字的歸納與總結(jié)，從輸入到輸出，再到最終的應(yīng)用。易貝樂少兒英語教材借鑒本土化特點，適宜適當。
三. 良好的英語教學環(huán)境
學習一門外語，最好的方式就是把學生置身于一個完全使用外語的環(huán)境當中。而我們的學生由于受到母語的影響，學習外語時缺少像學習母語時的真實語言環(huán)境，家長也很難為孩子創(chuàng)造一個身臨其境的英語環(huán)境。因此，家長在孩子英語學習方面主要做的是保持孩子對英語語言的興趣，不要因為孩子英語學習中一時的裹足不前而大加責備，傷害孩子的學習興趣和自信心。易貝樂兒童英語培訓機構(gòu)重視學習環(huán)境的重要性，為孩子帶來快樂的學習氛圍。
