兒童年齡的特殊性也決定了兒童英語教育的特殊性，我們不能按成人的方式去教孩子學(xué)英語。套用成人式的教育很容易讓孩子產(chǎn)生厭煩心理，這是很不利于孩子的長期英語學(xué)習(xí)的。
現(xiàn)在很多父母都特別關(guān)心兒童英語的教育方式，也通過各種渠道了解了很多的方式，但是我們不能盲目的去借鑒。不同的孩子雖然在相同的年齡階段，但很多其他方面的情況也是不一樣，面對(duì)現(xiàn)在各種各樣的兒童教育方式我們不能一概而論的評(píng)價(jià)對(duì)錯(cuò)。在這個(gè)教育方法的選擇上一定要因人而異，但是不管采用什么樣的英語教育方式都必須遵循一個(gè)統(tǒng)一的原則。
1、讓孩子“說”英語
父母不見得能“教”孩子英語，而是要和孩子“說”英語，最后再讓孩子“懂”英語，給孩子足夠的語言刺激，孩子在持續(xù)學(xué)習(xí)英語的過程中，會(huì)經(jīng)由不斷學(xué)習(xí)后自動(dòng)修正。
2、語言是溝通的工具
發(fā)音好不好并非英語溝通最主要的重點(diǎn)，流利度才是溝通了解的最佳要件，所以父母不要以為自己英語不好就無法和寶寶“說”英語，多跟寶寶“說”英語，才能給寶寶不同的語言刺激。
3、加入表情說英語
從小和寶寶說生活化的英語，并加入表情動(dòng)作，讓寶寶自然而然接受英語，且了解英語所代表的意義;中國人較保守，不習(xí)慣用中文表達(dá)情感，使用英語表達(dá)不僅是另一種好方法，也是熟悉此種語言最好的方式。如：當(dāng)錯(cuò)怪寶寶時(shí)說：“Sorry”，對(duì)寶寶表達(dá)愛意時(shí)說：“I love you”。
4、在現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景教寶寶英語
國內(nèi)非常缺乏自然學(xué)習(xí)英語的環(huán)境，一般在生活中接觸到的平面文字、錄影帶都是虛擬場(chǎng)景，只能偶爾使用，唯有在生活場(chǎng)景和寶寶說英語，就像說母語一樣自然，寶寶才能輕松學(xué)習(xí)。
5、增加寶寶的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
小寶寶并不會(huì)有學(xué)習(xí)語言的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，所以多給寶寶外在誘因，如：當(dāng)寶寶懂得你說的話，而且做出正確的動(dòng)作，就鼓勵(lì)小寶寶，孩子會(huì)因?yàn)橄胗懜改笟g心，而表現(xiàn)得更好，多用英語發(fā)音。
