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微光之暖—易貝樂(lè)2018江西公益圖書館活動(dòng)紀(jì)實(shí)
發(fā)布時(shí)間:2018-12-27

  2018年12月21日晚,易貝樂(lè)江西公益圖書館活動(dòng)志愿者小分隊(duì)兵分兩路,一隊(duì)從深圳出發(fā)前往萍鄉(xiāng);第二隊(duì)從北京出發(fā),第二次前往那個(gè)讓大家牽掛一年的地方—吉安古縣鎮(zhèn)。

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  與去年的志愿者團(tuán)隊(duì)不同的是,這一次邀請(qǐng)了學(xué)員家庭參與活動(dòng),很多家長(zhǎng)和孩子第一次乘坐超過(guò)18小時(shí)的硬臥,部分隊(duì)員還出現(xiàn)了輕微的“暈火車”癥狀,讓周圍乘客都樂(lè)了。

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  到了吉安,天氣是北京少見(jiàn)的陰雨,大家還是在出站后合了一張影,擺在所有隊(duì)員前面的近十個(gè)箱子和大小編織袋幾乎全部是要送到小學(xué)去的物資,幾組志愿家庭都默默往自己的行李中放了百余套文具,有多沉可以想見(jiàn),一直背到目的地打開(kāi)才告訴大家。

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  去年的“顛臟”公路因?yàn)樾蘼泛瓦B續(xù)的陰雨天氣路況升級(jí),下了高速以后連續(xù)超過(guò)一個(gè)小時(shí)的泥濘山路讓不少小客車都在路上“趴窩”,而我們的大巴里孩子們因?yàn)轭嶔u晃反而異常興奮。

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  三個(gè)小時(shí)以后,送我們的大巴成了這樣,好在一回頭,橋坑小學(xué)已經(jīng)在我們眼前。

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  橋坑小學(xué)地處江西吉安永豐縣古縣鎮(zhèn)橋坑村,建校五十年,由于學(xué)生逐漸向中心小學(xué)流失,學(xué)校從原有的六個(gè)年級(jí)精簡(jiǎn)為一到三年級(jí),全校46名學(xué)生,3名教職員工(含校長(zhǎng))。

  四年級(jí)的門牌還在,只是學(xué)生都轉(zhuǎn)走了。

  教室應(yīng)該是按“視察”標(biāo)準(zhǔn)提前安排打掃過(guò)了,整潔沒(méi)有太多雜物。

  抵達(dá)以后,志愿者分為兩路,一路留在學(xué)校搭建圖書室所需的物料,另一組則走訪橋坑小學(xué)困難學(xué)生家庭。

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  "小志愿者“們都特地準(zhǔn)備了自己的禮物,并且最少重復(fù)了三遍,請(qǐng)這些孩子明天一定到學(xué)校一起參加活動(dòng)。

  回到村小圖書室,我們還看到一些特別的書籍:

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  很多書被寫過(guò)名字,還藏著很多留言的小書簽。這些是10月以來(lái)在易貝樂(lè)少兒英語(yǔ)各校區(qū)募集來(lái)的圖書,每一本都經(jīng)過(guò)學(xué)員和家長(zhǎng)的精心挑選,總量超過(guò)一千本,現(xiàn)在這批書即將有新的小主人,留言條帶來(lái)的短暫交流奇妙有趣。

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  橋坑小學(xué)師生互動(dòng)活動(dòng)安排在抵達(dá)的第二天,為了這個(gè)互動(dòng),同行的兩位教研同事提前一周就開(kāi)始設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,火車上還在調(diào)整,她們希望用一堂課的時(shí)間給這里的孩子留下值得回味的記憶。

  第二天早上九點(diǎn)半,大巴帶著志愿者團(tuán)隊(duì)再次來(lái)到橋坑小學(xué),學(xué)校大門口一個(gè)小腦袋一閃,看樣子是進(jìn)去給同學(xué)們“通風(fēng)報(bào)信”,一會(huì)兒果然孩子們就都出來(lái)了。

  活動(dòng)正式開(kāi)始前,我們給孩子們播放了一個(gè)短片,告訴他們有另一群孩子為這個(gè)圖書館做了很大的貢獻(xiàn),那就是Ele STAR第二季總決賽的小選手,遵照約定,他們的名字都出現(xiàn)在這個(gè)圖書室,“微光行動(dòng)”這一名稱也是在決賽現(xiàn)場(chǎng)正式公布的!

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  前來(lái)的家長(zhǎng)代表說(shuō),自己的孩子跟他們同齡,希望他們可以擁有一樣的教育資源和教育機(jī)會(huì),這次公益行動(dòng)必將讓來(lái)自不同地方孩子都擁有一段同樣的回憶。

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  互動(dòng)課堂環(huán)節(jié),精心準(zhǔn)備的教研部同事打扮成了圣誕老人,告訴他們Santa和Rudolph的故事,孩子們聽(tīng)完都要親手做賀卡送給遠(yuǎn)方的白胡子老爺爺。

  另外一位教研同事之前常年在韓國(guó)任教,她給孩子們分享了在另一個(gè)國(guó)家的有趣見(jiàn)聞,帶來(lái)漂亮的民族服裝讓孩子們穿上,她希望孩子們除了熱愛(ài)自己的國(guó)家,也應(yīng)該對(duì)別的國(guó)家的文化和風(fēng)俗產(chǎn)生興趣,更希望他們將來(lái)可以自己去親眼看世界!

  活動(dòng)的尾聲,志愿者家庭的四位小學(xué)員擔(dān)任了分享大使,為橋坑小學(xué)的孩子們分發(fā)禮物,為當(dāng)天活動(dòng)劃上一個(gè)happy的句號(hào)。

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  深圳出發(fā)的公益小分隊(duì)援建了江西萍鄉(xiāng)六市中圖書館。

  人群散去以后圖書館暫時(shí)歸于寧?kù)o,一排排圖書等著人來(lái)打開(kāi)它。

  我們衷心希望這一方綠色的小小空間里有一本書能夠成為他們的童年摯愛(ài),能夠給他們新的啟迪,為未來(lái)的方向帶來(lái)思考,而后行得更遠(yuǎn)。

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  特別感謝:參與易貝樂(lè)公益車貼活動(dòng)的家長(zhǎng)們,你們的善舉為公益圖書館新增了100余套圖書,感謝你們!

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  后記:負(fù)責(zé)整個(gè)古縣鎮(zhèn)村小的溫校長(zhǎng)告訴我們,其實(shí)學(xué)校也有不少書,只是缺少真正適合這個(gè)年齡段孩子閱讀的圖書,公益圖書館采購(gòu)的書目考慮到了這個(gè)年齡段孩子的心理特征,帶來(lái)的圖書特別受當(dāng)?shù)睾⒆拥南矚g,經(jīng)常在各村小和中心小學(xué)之間傳閱。