有效的閱讀不僅能給孩子帶來見識(shí)，更能提高孩子的閱讀和寫作水平，對(duì)孩子的英語(yǔ)來說有很好的提高，與課堂閱讀相比較，家庭閱讀能給孩子更多的安全和個(gè)性化的空間。在家庭閱讀中，孩子能享受父母的溫馨相伴。要讓孩子體會(huì)到，閱讀是一件幸福的事情，是一段快樂的時(shí)光，也就激發(fā)了對(duì)閱讀的興趣。那么，在家庭里的如何激發(fā)孩子有效閱讀的興趣？不懂英語(yǔ)的父母能在家里陪孩子開展閱讀嗎？
家長(zhǎng)的英語(yǔ)水平如何，不是限制家庭英語(yǔ)閱讀的不可逾越的障礙。有的孩子的家長(zhǎng)英語(yǔ)并不怎好，但是他們的孩子都可以通過閱讀把英語(yǔ)學(xué)得非常到位，所以孩子和家長(zhǎng)的英語(yǔ)水平并不是正比關(guān)系。
爸媽自己不會(huì)英語(yǔ)，可以在自己鉆研英語(yǔ)的過程中帶動(dòng)了孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)或者努力地成為孩子的學(xué)伴，陪孩子一起聽音頻、看英語(yǔ)動(dòng)畫片；如果家長(zhǎng)的英語(yǔ)能力不錯(cuò)，可以給孩子做深入指導(dǎo)、陪練，并利用優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源、出國(guó)機(jī)會(huì)大幅度提升孩子的英語(yǔ)能力；如果家長(zhǎng)有足夠的愛并且是有耐心的，細(xì)心的，孩子就會(huì)愛上閱讀，三五個(gè)月內(nèi)孩子會(huì)給出意外驚喜；但如果家長(zhǎng)是功利的、急躁的，孩子會(huì)有短期進(jìn)步，那么孩子表現(xiàn)出來可能是抵觸、對(duì)抗。
家庭英語(yǔ)閱讀和和課堂英語(yǔ)閱讀是相輔相成的。個(gè)人感覺，讓孩子真的能喜歡上閱讀，關(guān)鍵在于少說、少教，重在影響。家長(zhǎng)的心情、精神面貌、身體力行對(duì)孩子的影響結(jié)果遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于家長(zhǎng)所表現(xiàn)和表達(dá)出來的話語(yǔ)。所以，希望孩子對(duì)英語(yǔ)感興趣，要先說服自己認(rèn)可英語(yǔ)、喜歡英語(yǔ)——看到英語(yǔ)是當(dāng)今主流社會(huì)不可回避的一項(xiàng)技能，在現(xiàn)實(shí)生活中會(huì)給大家?guī)砗芏鄼C(jī)會(huì)和視角；而且通過優(yōu)質(zhì)少兒英語(yǔ)讀物和感興趣的聲像資料，讓學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以非常有趣，可以自然而然地發(fā)生。
易貝樂少兒英語(yǔ)，為3-12歲兒童提供一流的英語(yǔ)培訓(xùn)課程。結(jié)合不同年齡段兒童的學(xué)習(xí)需求和興趣點(diǎn)，融合“電子積木”，多感官教學(xué)法、情景式教學(xué)法、游戲和活動(dòng)等多種教學(xué)元素，讓孩子在歡樂中掌握知識(shí)，全方位地提高兒童的英語(yǔ)語(yǔ)言能力，培養(yǎng)兒童發(fā)展所需的美好品格；
