英語(yǔ)作為一門語(yǔ)言學(xué)科，家長(zhǎng)要從小注重孩子的口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)。英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)可以是充滿趣味性的，口語(yǔ)的培養(yǎng)要以興趣引導(dǎo)為原則。那么少兒英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)怎么做呢？
1、激發(fā)孩子對(duì)口語(yǔ)的興趣
少兒時(shí)期對(duì)于新鮮的事物都是充滿興致的，因此家長(zhǎng)可以將口語(yǔ)的練習(xí)包裝成一個(gè)新鮮的事物。孩子就會(huì)被其吸引，從而自主地學(xué)習(xí)了。比如，家長(zhǎng)可以和孩子來(lái)角色扮演。孩子都是好動(dòng)愛(ài)玩的，借此家長(zhǎng)讓孩子看了一些英語(yǔ)動(dòng)畫片，然后就可以創(chuàng)設(shè)一個(gè)特定的情景，自己和孩子扮演動(dòng)畫片中的角色，大家都需要用對(duì)白來(lái)演繹和交流。角色扮演可以對(duì)孩子的口語(yǔ)興趣有很大提高，對(duì)實(shí)際操練有很大的意義。
2、豐富英語(yǔ)口語(yǔ)的教學(xué)內(nèi)容
口語(yǔ)的教學(xué)內(nèi)容會(huì)對(duì)孩子的練習(xí)效率有關(guān)鍵的影響，假如內(nèi)容是單調(diào)和缺乏新鮮感的話，孩子就會(huì)失去練習(xí)的興趣。家長(zhǎng)可以為孩子帶來(lái)一些英語(yǔ)幽默短劇和小視頻，孩子在觀看中可以模仿，同時(shí)給孩子講解口語(yǔ)在不同的場(chǎng)合有不同的應(yīng)用?；蛘吆秃⒆觼?lái)進(jìn)行口語(yǔ)的表演比賽和親子游戲。這樣不僅可以讓孩子鍛煉口語(yǔ)能力，還可以鍛煉表演的能力。豐富多彩的口語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容，可以大大地增進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，讓孩子在無(wú)形中奠定了英語(yǔ)口語(yǔ)的基礎(chǔ)。
3、對(duì)著鏡子練習(xí)口語(yǔ)
對(duì)著鏡子練習(xí)的前提就是讓孩子熟悉了一些英語(yǔ)口語(yǔ)材料。首先家長(zhǎng)可以選擇一段口語(yǔ)材料，讓孩子跟著原版錄音來(lái)練習(xí)記憶，或者只是聽(tīng)音頻，一句一句地跟讀背誦。這是口語(yǔ)練習(xí)的第一步，可以讓孩子學(xué)會(huì)開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，鍛煉口腔的肌肉。最后熟悉錄音材料之后，就可以讓孩子對(duì)著鏡子來(lái)練習(xí)，注意自己的表演和口型，在對(duì)比之下可以慢慢地糾正錯(cuò)誤的發(fā)音。口語(yǔ)練習(xí)就在這一步一步中得到提高。
4、自言自語(yǔ)式口語(yǔ)練習(xí)
除了跟著動(dòng)畫片來(lái)學(xué)習(xí)口語(yǔ)，平時(shí)的自言自語(yǔ)說(shuō)英語(yǔ)也是很好的途徑。具體的做法就是，為孩子選擇一個(gè)英語(yǔ)的主題，跟讀練習(xí)，不管語(yǔ)法的錯(cuò)誤與否，發(fā)音的錯(cuò)誤，在一分鐘之內(nèi)不斷地說(shuō)。隨著反復(fù)地說(shuō)練習(xí)之后，流利的程度提高后，又可以增加練習(xí)的時(shí)間。
5、親子間英語(yǔ)日常對(duì)話
親子間的英語(yǔ)對(duì)話可以讓孩子隨時(shí)隨地地有練習(xí)口語(yǔ)的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)可以從簡(jiǎn)單的生活用語(yǔ)進(jìn)行。一些可以應(yīng)景的對(duì)話，口語(yǔ)都是孩子練習(xí)的機(jī)會(huì)，這是一個(gè)不錯(cuò)的方法，可以促進(jìn)親子之間的關(guān)系。在家庭中營(yíng)造一個(gè)口語(yǔ)練習(xí)的良好氛圍，培養(yǎng)孩子日常開(kāi)口的習(xí)慣。對(duì)于基礎(chǔ)不好的家長(zhǎng)，可以提前地練習(xí)，準(zhǔn)備好一些日常的口語(yǔ)對(duì)句，和孩子一起來(lái)學(xué)習(xí)進(jìn)步。
