現(xiàn)在越來(lái)越多的父母意識(shí)到了孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性，但兒童學(xué)英語(yǔ)的最佳年齡是什么時(shí)候呢，你知道嗎？其實(shí)這是家長(zhǎng)們普遍困惑的一個(gè)問(wèn)題。那么就由小編來(lái)解答兒童學(xué)英語(yǔ)的黃金時(shí)期是幾歲：
如果你想讓孩子用最短的時(shí)間花最少的精力學(xué)會(huì)一門(mén)外語(yǔ)，那么2歲半--7歲是黃金時(shí)期，千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)了。
1、3歲以前就開(kāi)始聽(tīng)原版語(yǔ)音的，起步容易，很少排斥
即使是有意無(wú)意隨隨便便地聽(tīng)，甚至中間有所間隔，幾年以后再開(kāi)始的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)起步容易，很少排斥。這中間，尤其是以韻律類(lèi)素材開(kāi)始的孩子，甚至使用古典音樂(lè)、古詩(shī)詞等非英語(yǔ)素材的孩子，都要比從小缺少韻律訓(xùn)練的孩子少排斥。
2、3-6歲的孩子，對(duì)韻律類(lèi)素材接受起來(lái)容易，所以?xún)焊柰{等，喜歡的孩子居多
原版動(dòng)畫(huà)片符合這個(gè)年齡心智發(fā)育和認(rèn)知水平的也多。所以即使開(kāi)始語(yǔ)言上聽(tīng)不懂，但是看畫(huà)面能理解，更喜歡看那些和自己相關(guān)的內(nèi)容。這種情況下，提取音頻之后效果很容易顯現(xiàn)。所以3-6歲是最容易出成果的階段。只要把孩子的興趣抓住，辨音能力方面的減弱對(duì)孩子的聽(tīng)力水平看不出明顯的影響。
3、6-8歲這個(gè)群體，小學(xué)低年級(jí)
目前這個(gè)年齡的孩子有不少都上過(guò)各種類(lèi)型的英語(yǔ)課程。但是相當(dāng)多的體現(xiàn)在單詞句型和具體的教材上，即便是一些國(guó)外體系的機(jī)構(gòu)，孩子的聽(tīng)力時(shí)間不足也是一個(gè)普遍的問(wèn)題。于是就出現(xiàn)了，按照年齡和狀態(tài)，應(yīng)該開(kāi)始自然拼讀了。但是辨音能力不足，越學(xué)越吃力。
4、8歲以上的群體，是分化最嚴(yán)重的群體
一方面，家長(zhǎng)教育理念科學(xué)、不為小升初的各種分?jǐn)?shù)過(guò)度焦慮的家長(zhǎng)，依然有信心也能夠讓孩子補(bǔ)上聽(tīng)力短腿這一課。這樣的孩子，效果上和6-8歲看不出大的區(qū)別。只不過(guò)，從整體的概率來(lái)說(shuō)，年齡越大家長(zhǎng)越焦慮。
