教育培訓(xùn)從業(yè)數(shù)年，我發(fā)現(xiàn)有一個普遍性的問題，家長認(rèn)為幼兒學(xué)英語應(yīng)該像英語母語國家的小朋友一樣標(biāo)準(zhǔn)，其實這是不正確的。在幼兒階段學(xué)習(xí)英語興趣培養(yǎng)更重要，只有孩子對英語產(chǎn)生興趣，才能觸發(fā)幼兒對于學(xué)習(xí)活動的專注，培植幼兒學(xué)習(xí)英語的積極情感，為幼兒的未來英語課程學(xué)習(xí)建立認(rèn)知與情感基礎(chǔ)。
幼兒英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)受到幼兒自身因素、教師因素及教學(xué)因素的影響，我認(rèn)這三點都十分重要，研究這個年齡年段孩子的心理特征，教學(xué)系統(tǒng)有針對的進(jìn)行互動教學(xué)，老師應(yīng)當(dāng)精心設(shè)計與組織英語教學(xué)活動，準(zhǔn)確捕捉幼兒的興趣點；巧妙利用幼兒的好奇心，引導(dǎo)幼兒生成參與英語學(xué)習(xí)的興趣。
聽起來這是非常專業(yè)的事情，確實，在培養(yǎng)幼兒英語興趣方面確實需要專業(yè)系統(tǒng)的知識，家長可以選擇專業(yè)的少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，比如易貝樂少兒英語，針對2-12歲年齡階段的孩子，其中2-3歲是幼兒英語啟蒙培訓(xùn)，3-6歲是激發(fā)興趣培訓(xùn)，每個階段都有科學(xué)的教學(xué)理論，趣味性的主題課程以及專業(yè)的老師。通過系統(tǒng)的培訓(xùn)，能夠培養(yǎng)孩子對英語學(xué)習(xí)的興趣。
所以家長一定要特別注意，幼兒英語興趣培養(yǎng)更重要。有需要的家長可以帶孩子去易貝樂體驗感受。
