經(jīng)常有父母這樣咨詢小編：我家孩子現(xiàn)在這個(gè)階段，學(xué)英語(yǔ)有什么特別注意的呢?怎么樣才能更有針對(duì)性的輔導(dǎo)孩子學(xué)好英語(yǔ)呢?兒童在每個(gè)階段如何學(xué)英語(yǔ)？小編感到欣慰的是，越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始重視孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。那么今天，我們就說(shuō)一下，作為父母，兒童在每個(gè)階段如何學(xué)英語(yǔ)？
一/孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)關(guān)鍵詞
2-5歲，英語(yǔ)需要這樣啟蒙！
關(guān)鍵詞：培養(yǎng)興趣、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、自然拼讀
2-5歲這個(gè)階段的孩子，語(yǔ)言正處于敏感期。對(duì)身邊的環(huán)境比較在意，對(duì)于各種語(yǔ)音信號(hào)，比如說(shuō)歌曲、音頻、動(dòng)畫(huà)片、環(huán)境中的聲音等等，非常的敏感。所以，這個(gè)時(shí)期啟蒙英語(yǔ)，對(duì)糾正發(fā)音，培養(yǎng)正確的語(yǔ)調(diào)非常重要。
二/學(xué)習(xí)建議
學(xué)習(xí)建議：
1、童謠、繪本故事以及動(dòng)畫(huà)片調(diào)動(dòng)孩子學(xué)英語(yǔ)的積極性，并且在純正的語(yǔ)音影響下，給孩子潛移默化的熏陶。
2、這個(gè)階段教孩子認(rèn)識(shí)字母，可以采用字母歌、大小寫(xiě)匹配等方式，打好學(xué)英語(yǔ)的基礎(chǔ)。
3、積累趣味的英語(yǔ)游戲。比如讓孩子在規(guī)定的時(shí)間里，找到某一個(gè)英文單詞，找到之后給出獎(jiǎng)勵(lì)，一方面可以加深孩子對(duì)單詞的印象，另外在父母的參與下，孩子學(xué)英語(yǔ)也會(huì)更積極。
這個(gè)時(shí)期，拼讀類(lèi)的技能不能落下，借助自然拼讀有關(guān)的動(dòng)畫(huà)和音頻等，讓孩子慢慢的對(duì)字母有一定的印象，先做啟蒙，之后在深入的學(xué)習(xí)。
6-8歲，英語(yǔ)成長(zhǎng)提升！
關(guān)鍵詞：詞匯量增加、簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交流表達(dá)
這個(gè)階段孩子已經(jīng)逐漸步入到小學(xué)階段，建立一定的抽象思維能力，語(yǔ)言系統(tǒng)更加的豐富，是培養(yǎng)孩子聽(tīng)說(shuō)表達(dá)的好時(shí)機(jī)。
學(xué)習(xí)建議：
1、創(chuàng)設(shè)情境，鼓勵(lì)孩子大聲的說(shuō)英語(yǔ)?？梢阅７潞⒆酉矚g的動(dòng)畫(huà)片中的對(duì)話，挑選其中的一個(gè)場(chǎng)景，放在現(xiàn)實(shí)生活中和孩子對(duì)話。
2、鼓勵(lì)孩子和外教多溝通，這個(gè)階段可以選擇具備外教的英語(yǔ)培訓(xùn)班，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，有條件的父母也可以帶著孩子到說(shuō)英語(yǔ)的國(guó)家旅行等。讓孩子親身體驗(yàn)到說(shuō)英語(yǔ)的重要性。
9-12歲，英語(yǔ)強(qiáng)化鞏固！
關(guān)鍵詞：突破讀寫(xiě)、培養(yǎng)英語(yǔ)思維
不管是學(xué)習(xí)壓力的增加，還是為了升學(xué)做準(zhǔn)備，這個(gè)階段孩子的讀寫(xiě)能力需要進(jìn)一步的突破。
學(xué)習(xí)建議：
1、鍛煉孩子寫(xiě)作的能力，可以通過(guò)寫(xiě)日記的方式，鼓勵(lì)孩子每天用英文記錄生活。
2、分級(jí)繪本的選擇，繪本可以增加的詞匯量，培養(yǎng)語(yǔ)感。但是要注意，選擇的繪本難度孩子能接受，這一點(diǎn)可以咨詢英語(yǔ)老師。如果選擇的題材是孩子感興趣的內(nèi)容，會(huì)更容易吸引孩子的注意力。
學(xué)好英語(yǔ)不是一朝一夕就可以完成的，需要從小積累，科學(xué)正確的啟蒙，在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)不僅要做好監(jiān)督的工作，盡可能的參與其中，和孩子一起交流成長(zhǎng)。
各位家長(zhǎng)，你了解兒童在每個(gè)階段如何學(xué)英語(yǔ)了嗎？除此之外小編還認(rèn)為，學(xué)習(xí)環(huán)境很重要，家長(zhǎng)要適當(dāng)給孩子創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣能夠有效提高孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力！
