孩子掌握好自然拼讀，熟知發(fā)音規(guī)律，只要老師讀音準確，哪怕孩子沒學過這個單詞，不知道這個單詞的中文意思，都能夠正確拼寫出單詞。我相信，背單詞是英語學習中特別令家長頭疼的問題。掌握了自然拼讀，根本就不用花時間在背單詞了，家長輔導輕松了，孩子也輕松了，因為它時間短、效率高，成就感也非常容易就建立起來了，成就感對于孩子學英語太重要了，家長們千萬不要忽視這一點。
那么孩子的讀音正確了，拼寫標準了，聽力肯定也會明顯高于沒有學過拼讀法的孩子。由于孩子熟知發(fā)音規(guī)律，所以辨別不同音節(jié)的能力也會變強。只要孩子每天堅持經(jīng)過一段時間自然拼讀的訓練，那么當他在見到符合拼讀規(guī)律的單詞時，完全可以做到快速的拼讀出單詞。即便是一本含有很多生詞的英文繪本，只要里面的大部分單詞符合拼讀規(guī)律，孩子都能用拼讀法順利讀出、而且讀得很準確。
Phonics教學在美國，至少已經(jīng)有百年以上的歷史了。適當?shù)?/span>Phonics教學，一直被認為是最有效、最直接教授母語閱讀的方法。美國學者Adams(1990)在Phonics Instruction for the Nineties 里指出，出現(xiàn)在初級閱讀材料中的詞匯，其語音和字母間的對應關系相當穩(wěn)定。孩子通常能從出現(xiàn)頻率最高的37個音組中，拼出大約500個最常使用的詞匯。
記好單詞的目的就是為了幫助孩子進行閱讀，對嗎?有拼讀法的幫助，孩子的詞匯量累計快，單詞量加大，他自己就愿意去讀一些故事書了，因為書里面的詞他都認識，都能拼讀出來，慢慢多讀，語感就有了，理解力也自然會提高上來，無論是和別人口語表達還是考試試題都可以說得出，看得懂，答得出了，這樣好的良性循環(huán)，孩子會越來越愛讀書。
