語法的學習是英語學習過程中的一個重要環(huán)節(jié)，為了掌握語法需要和語言的運用結合一起，熟練語法的運用才能提高英語的綜合能力。
1、在理解的基礎上學習
針對語法的掌握，首先在于理解的基礎上，需要脫離死記硬背的框架。比如，許多的家長在教孩子語法時，都會很強調(diào)句子中分詞和動名詞的成分，這樣孩子就會嘗試這樣的記憶：分詞作為定語，狀語，補語和標語。動詞作為定語，主語和表語，這樣的死記硬背是很容易造成混淆。
2、歸納和總結語法規(guī)則
在語法的學習過程中，要善于去觀察，然后進行歸納和總結語法之間的規(guī)則。孩子在做完了一道題目后，需要給予詳細地講解，此后自己就嘗試著來總結規(guī)則比如，一樣的情況在怎樣的場合可以使用，有哪些例外的情況。這些都是在做題后進行總結，養(yǎng)成了這樣的習慣之后孩子對于語言的運用就更加地靈活 。
3、要善于從錯誤中學習
孩子學習過程中難免會出現(xiàn)錯誤，但是不要懼怕犯錯，重要的要懂得去從錯誤中來學習。一方面是要及時地糾正錯誤，然后總結自己犯錯的原因，一方面就避免以后可以犯錯了。這是孩子做英語練習的目的了。對于老師批改后的作用，孩子一定要仔細地比較，分析錯誤所在。對于不懂的語法知識，要及時地跟老師和同學來請教。在平時的口頭交流時候，不能不顧及語法，但是也不要因為犯錯而不敢開口。通過口頭的表述，才能更好地熟練運用語法。
4、從閱讀學習語法
語法的學習不是靠語法書來記憶的，語法書只是一個輔助的工具，學生只是一味地看語法書而不去閱讀，那么語法學習起來就費力又沒有效果。另外，語法書里有講的過于簡單或者不準確，會給學生造成不少的誤導。
