自然拼讀法又稱“Phonics”， 它不僅是以英語為母語國家的孩子學習英語讀音與拼字，增進閱讀能力與理解力的教學法，更是以英語為第二語言的英語初學者學習發(fā)音規(guī)則與拼讀技巧的教學方法。
近年來，“自然拼讀”在英語教育領域的熱度持續(xù)走高，很多機構也推出了針對兒童的自然拼讀課程，孩子開始接觸自然拼讀的年齡大大提前了。
然而很多家長不知道，并不是所有孩子都適合學自然拼讀、并不是所有孩子都具備了學習自然拼讀的能力。“自然拼讀”只能說對于英語國家的小朋友來說是自然的，因為他們的母語就是英語！舉個例子，一個英語國家的小朋友本來就會念字母c，也熟悉ut這個發(fā)音。所以對這個小朋友來說，把c和ut拼在一起，讀出cut這個詞就是“自然”的。但對于一個中國小朋友來說，如果沒有接觸過ut這個發(fā)音（漢語中并沒有/?/這個音），那么要拼讀出cut就不是一件自然而然的、天生就會的事，而是需要經過專門學習和練習的。
哪些孩子適合學自然拼讀？
●零基礎還是有基礎？
自然拼讀這套規(guī)則的學習和使用，要求孩子具備一定的聽力詞匯量基礎。“聽力詞匯”是指孩子通過聽音，即可辨識和知道其含義的單詞。無意義的磨耳朵聽過的單詞，孩子聽到也不知道意思，這樣的單詞不算。
●幾歲開始學？
理想的情況是，在 3-5 歲左右，先積累大量的聽力詞匯，即孩子可以聽懂的英語詞匯，在 6 歲左右開始學自然拼讀。注意比起年齡，聽力詞匯量是更重要的衡量標準。就是說如果孩子英語零基礎，哪怕已經六七歲了，也不要急著開始接受自然拼讀的訓練。
●學了有什么用？
自然拼讀在母語為英語的國家運用，并不是用來解決發(fā)音問題的，它為孩子解決的是閱讀問題：當兒童通過學習母語的過程，掌握了英語基本的聽說能力，并且已經能聽懂大量的（1000-3000個）單詞，他們只需要將這些單詞的發(fā)音，和書本上的單詞文字聯(lián)系起來，就能看懂書，實現(xiàn)自主閱讀。
所以，建議大家在為孩子尋找合適的自然拼讀培訓班之前，先考慮一下孩子是否具備了開始學習自然拼讀的基礎。
