首先，關(guān)于金牌教師，每個(gè)人心中都有一個(gè)對(duì)應(yīng)的形象，無(wú)法給金牌教師下一個(gè)準(zhǔn)確的定義。但在易貝樂， 要想稱得上金牌教師，不僅是要在教學(xué)技能方面得到肯定，還需要對(duì)教育有深刻理解。同時(shí)，作為一名金牌教師，一定是熱愛教育、熱愛孩子的人。希望未來(lái)易貝樂還可以涌現(xiàn)出更多的好教師。
其次，在教師選拔標(biāo)準(zhǔn)方面，易貝樂始終秉承著為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為孩子負(fù)責(zé)，為我們整個(gè)教育事業(yè)負(fù)責(zé)的觀念。一個(gè)民族的興衰在于教育，而教育的根本是在于教師。易貝樂的核心競(jìng)爭(zhēng)力是擁有一支過(guò)硬的教師隊(duì)伍。
易貝樂對(duì)教師隊(duì)伍的培養(yǎng)，其實(shí)并沒有特別的捷徑，只就一條，堅(jiān)持長(zhǎng)期、耐心的反復(fù)練習(xí)課程體系，把課程研究透，扎實(shí)基礎(chǔ)，然后日趨完善，畢竟教育不是一朝一夕的事情。急肯定是做不好的，只有穩(wěn)扎慢做，持續(xù)而長(zhǎng)久地對(duì)教育事業(yè)投入，才得積淀出真正的好教師隊(duì)伍。
