兒童英語的學(xué)習(xí)是英語學(xué)習(xí)中的啟蒙階段，正所謂好的開始是成功的一半，所以英語的啟蒙教育是不容有絲毫的忽視的。低齡兒童處在適應(yīng)力最強(qiáng)、語言學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的時期，此時進(jìn)行適當(dāng)?shù)?a href="http://www.safehuali.com.cn/" target="_self" title="">少兒英語啟蒙是必要的。

兒童時期的孩子是沒有辨別能力的，所以不管是老師還是家長都要把孩子往“對”的英語學(xué)習(xí)道路上面引導(dǎo)，這樣才能讓他們以后的英語學(xué)習(xí)少走彎路，達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。

一、認(rèn)識要對。首先，掌握一門甚至幾門語言是人的天賦，只要條件成熟，每個孩子都能做到。要充分相信自己孩子的潛能。其次，青春期以前是兒童學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵期，要充分利用好這個關(guān)鍵期。第三，兒童學(xué)習(xí)語言是個“自然生長”的過程。在老師和家長的指導(dǎo)下，只要“喂”的方法得當(dāng)，語言就能從他身上自然而然地“長”出來。千萬不要把成人的功利性目的和做法從一開始就強(qiáng)加給孩子，少兒英語學(xué)習(xí)要“順其自然”。

二、路子要對。首先，教材要選對。要選那些符合兒童心理特點(diǎn)、能夠激發(fā)孩子興趣、語言純正地道且有教育意義、符合兒童語言習(xí)得規(guī)律的教材。從兒童的身心特點(diǎn)出發(fā)，以生動有趣的故事為核心，把語言學(xué)習(xí)融于故事之中，寓學(xué)于樂，非常符合兒童自然習(xí)得語言的規(guī)律，是少兒英語學(xué)習(xí)的最佳材料。

三、方法要對。教孩子學(xué)英語要“整進(jìn)整出”，要以故事內(nèi)容為核心，圍繞故事開展活動：或傾聽，或模仿，或朗讀，或游戲，或表演，或復(fù)述，或問答，或抄寫，或改寫、或自編。努力做到口、耳、心、眼、手并用。只有這樣孩子才能學(xué)得開心，學(xué)得輕松，學(xué)得有效。

英語的學(xué)習(xí)和其他課程不一樣，它是一門語言的學(xué)習(xí)，兒童英語學(xué)習(xí)中最重要的是持之以恒。教孩子讀英語書、識英語字不是一件很容易的事，需要老師和家長付出耐心和愛心。能每天花10分鐘和孩子一起讀一個兒童英語故事，和孩子共同分享讀書的快樂，你就是一位了不起的老師或家長。