都2020年了，還有家長(zhǎng)問(wèn)給3-6歲的寶寶報(bào)名英語(yǔ)培訓(xùn)怎么樣的問(wèn)題。今天咱們就來(lái)說(shuō)說(shuō)為什么要給3-6歲的寶寶報(bào)名英語(yǔ)培訓(xùn)。

     在19世紀(jì)60年代，發(fā)過(guò)醫(yī)生布洛卡發(fā)現(xiàn)了布洛卡區(qū)，該區(qū)為語(yǔ)言的運(yùn)動(dòng)中樞，主要功能是編制發(fā)音程序。根據(jù)這一研究結(jié)果，1959年彭菲尓德和羅伯茨提出了語(yǔ)言學(xué)習(xí)的“關(guān)鍵期假說(shuō)”：左腦布洛卡區(qū)在3歲左右開(kāi)始快速發(fā)育，絕大部分人的布洛卡區(qū)在12歲就會(huì)逐漸關(guān)閉。此時(shí)再學(xué)外語(yǔ)，大腦已經(jīng)無(wú)法把外語(yǔ)直接儲(chǔ)存在布洛卡區(qū)，而是儲(chǔ)存在記憶區(qū)，運(yùn)用時(shí)就不再那么自如靈活。所以3-6歲是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的黃金時(shí)期。

     英語(yǔ)的重要性不必多說(shuō)了，隨著時(shí)代的發(fā)展，家長(zhǎng)對(duì)英語(yǔ)的認(rèn)知從單一的應(yīng)試考試外，逐漸認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)更是走向社會(huì)工作生活必不可少的語(yǔ)言工具，而且熟練掌握英語(yǔ)還能拓寬一個(gè)人的視野，了解不同的文化，對(duì)提高一個(gè)人的認(rèn)知和思維都關(guān)鍵性的幫助。

     現(xiàn)在市場(chǎng)上少兒英語(yǔ)培訓(xùn)是一個(gè)很熱門(mén)的行業(yè)，品牌眾多，各有特色，給寶寶報(bào)名英語(yǔ)培訓(xùn)已經(jīng)成為家長(zhǎng)的一項(xiàng)重要事情。在北京的家長(zhǎng)建議帶孩子去體驗(yàn)下易貝樂(lè)少兒英語(yǔ)。

獨(dú)有的電子積木教學(xué)提升孩子對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)互動(dòng)性的教學(xué)，讓孩子在玩中學(xué)，更好的掌握英語(yǔ)知識(shí)。

希望上述介紹給對(duì)3-6歲的寶寶報(bào)名英語(yǔ)培訓(xùn)怎么樣有疑問(wèn)的家長(zhǎng)有幫助。