激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，對他們英語成績的提高起著很重要的影響。如果老師在教學(xué)中不關(guān)注學(xué)生的心理年齡特征和認(rèn)知規(guī)律，不注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，采用填鴨式的教學(xué)方式，布置大量機(jī)械重復(fù)性的抄寫作業(yè)，使英語成為死記硬背的學(xué)科，就會導(dǎo)致小學(xué)生喪失學(xué)習(xí)英語的興趣，久而久之，會對學(xué)習(xí)英語喪失自信心。
那么問題來了，如何提升小孩子學(xué)習(xí)英語的興趣呢？我們認(rèn)為在孩子學(xué)習(xí)語言黃金時期進(jìn)行英語教學(xué)，培養(yǎng)孩子對英語的感知與興趣，抓住這個年齡階段孩子的特征，增加互動性和動手操作，對培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣有明顯的幫助。
市場上少兒英語培訓(xùn)品牌很多，專業(yè)的機(jī)構(gòu)也不少，比如易貝樂少兒英語獨(dú)有的電子積木教學(xué)方案，從孩子3歲其一直到12歲，有完整的教學(xué)體系，以激發(fā)興趣和培養(yǎng)自學(xué)能力為主，發(fā)展至今已12年，服務(wù)家庭超過20萬，獲得家長一致好評。
興趣是學(xué)習(xí)的第一老師，如何激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣，是一項重要的事情，家長要格外重視。
