現(xiàn)在大家都知道，英語對(duì)于孩子來說具有非常重要的學(xué)習(xí)意義，所以在孩子較小的時(shí)候，各種英語動(dòng)畫片可以說是很多家長每天都會(huì)讓孩子觀看的，希望從中讓孩子學(xué)習(xí)到英語的一些知識(shí)，那么應(yīng)該如何正確引導(dǎo)孩子觀看英語動(dòng)畫片呢？
一、要有引導(dǎo)性的讓孩子觀看
有的家長在讓孩子看英語動(dòng)畫片的時(shí)候，只是讓孩子獨(dú)自一人在那里自娛自樂，這樣沒有家長系統(tǒng)性和針對(duì)性的輔導(dǎo)，孩子只能是通過看英語動(dòng)畫片，達(dá)到娛樂的效果，并不能從中學(xué)到一些英語的語匯，語音以及單詞方面的英語知識(shí)。因?yàn)橛⒄Z動(dòng)畫片的觀看，并不是像所有的家長想象中那么有效，可以通過反復(fù)的自行觀看，就可以達(dá)到很好的學(xué)習(xí)英語的效果，如果不采用正確的引導(dǎo)式的觀看動(dòng)畫片方法，只能是起到讓孩子打磨時(shí)光的效果而已。
因此，在孩子看動(dòng)畫片的時(shí)候，家長一定要陪伴，通過陪伴過程中與孩子產(chǎn)生一些互動(dòng)，這樣不僅可以吸引孩子能夠全神貫注的將自己的思維沉浸在動(dòng)畫片的情節(jié)當(dāng)中，而且通過家長適時(shí)的引導(dǎo)，可以讓孩子能夠及時(shí)的理解到動(dòng)畫片當(dāng)中一些較難的部分。只有采取輸入性的觀看動(dòng)畫片的方式，才能夠讓孩子跟隨著情節(jié)，慢慢的學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)表達(dá)，也才能夠起到一定的學(xué)習(xí)效果。
二、要鼓勵(lì)孩子把英語說出口
在觀看英語動(dòng)畫片的過程中，孩子可以從中模仿一些人物的說話，從而會(huì)慢慢的記下英語的一些單詞和句子，這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該讓孩子及時(shí)的把這些語言表達(dá)出來。這樣不僅可以漸漸的打磨孩子的英語發(fā)音，而且還可以提升他們學(xué)習(xí)英語的信心和興趣。家長可以和孩子一邊看動(dòng)畫片，一邊用英文進(jìn)行交流，這樣就可以很好的鍛煉孩子英語交流的能力。而在平時(shí)，也應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一些英語的語言環(huán)境，比如每天早上起床，晚上入睡時(shí)，可以用簡單的會(huì)話來表示問候。在每天接觸到一些常用的物品或者食物時(shí)，也可以通過英語來表達(dá)。這樣通過不斷的反復(fù)的交流和記憶，孩子的英語學(xué)習(xí)能力就會(huì)有明顯的提高，而且這樣可以讓孩子養(yǎng)成良好的英語交流習(xí)慣，對(duì)于孩子日后學(xué)習(xí)英語有著很好的打基礎(chǔ)的意義。
三、選擇適合孩子年紀(jì)的英語動(dòng)畫片
孩子看英語動(dòng)畫片要從簡單到困難，這樣才能夠讓孩子有一個(gè)漸漸學(xué)習(xí)，漸漸理解，漸漸接受的過程。剛剛開始接觸英語動(dòng)畫片時(shí)，應(yīng)該看一些畫面優(yōu)美，故事情節(jié)較為緩慢的，這樣才適合寶寶的思維，讓他們能從情節(jié)的變化當(dāng)中，能夠?qū)τ⒄Z的交流產(chǎn)生一定的理解能力。在觀看的動(dòng)畫片以后，家長可以和孩子進(jìn)行交流，然后通過孩子對(duì)英語動(dòng)畫片場(chǎng)景當(dāng)中的回憶，從而讓他們漸漸的對(duì)其中的人物，內(nèi)容更加的熟悉，從而可以很好的幫助他們理解和吸收，對(duì)于英語動(dòng)畫片中語言的印象也可以起到很好的加深作用。在給孩子選擇動(dòng)畫片的時(shí)候，還需要注意選擇口語發(fā)音清晰和標(biāo)準(zhǔn)的，這樣才能夠?qū)⒆悠鸬胶芎玫膯⒚勺饔?，避免孩子在發(fā)音上出現(xiàn)了模仿錯(cuò)誤的現(xiàn)象。
